¡CELEBRA LA NAVIDAD CON LOS VEDOQUES!

El blog que os presento pertenece a Lourdes Giraldo una maestra de educación infantil y educación primaria.

En él aparecen multitud de recursos interactivos, los cuales pueden ser de gran provecho para maestros y padres, el cual también puede servir de disfrute y aprendizaje para muchos niños.

Aprovechando que se acerca la navidad y qué es un tema de gran interés y curiosidad para muchos niños, os voy a mostrar una actividad que me ha llamado mucho la atención en la que además de servir de aprendizaje pueden pasárselo muy bien.

Con esta actividad además de acercar a los niños al tema de la navidad y poder conocer sus elementos más representativos como su decoración (árbol navideño, bolas, estrella,paraguas…), también les puede servir de gran ayuda puesto que trabaja con la lecto- escritura en actividades con letras, sílabas, frases… También aparecen actividades que trabajan con letras específicas como la “i” y la “u” y en las que hay que ordenar palabras y frases, siempre ayudándose de sus respectivas imágenes.

Me parece una actividad muy atractiva e interesante ya que con este recurso interactivo el niño va a mejorar la motricidad fina debido al uso del ratón ya que podrán realizar múltiples actividades como arrastrar y colocar objetos navideños en una clase, ordenar frases, decorar un árbol de navidad, colocar el objeto en la palabra adecuada….

Además, este recurso goza de un sonido y una animación muy amena lo cual resulta muy motivador para los alumnos a la hora de aprender. Los personajes protagonistas de la animación del juego serán los vedoques.

Por último, todas estas actividades estarán explicadas y guiadas que nos dirá lo que tendremos que realizar en cada actividad y nos corregirá lo que realicemos. Esto lo podremos escuchar cada vez que sea necesario con sólo pulsar el altavoz.




¡EMPEZEMOS CON LOS PREPARATIVOS NAVIDEÑOS!

La vaca Connie

Esta semana he encontrado un recurso muy interesante para educación infantil, concretemente para 3 años. Es del C.E.I.P Santa Bárbara.El tema principal en el que se centra es los animales de la granja y las actividades en sí no tienen casi nada distinto del resto de recursos que podemos encontrar en la red: se trata de que el niño una parejas de animales, encontrar en un dibujo animales iguales y agruparlos, resolver rompecabezas con distintos dibujos de paisajes y animales, escuchar y reconocer los sonidos que hacen los animales, etc; Lo que me ha llamado la atención de este recurso y que me parece que lo hace especial es que incluye un apartado para jugar con los padres. Las actividades de esta sección son algo más complejas y el niño de 3 años no puede hacerlas por sí solo, por lo que requiere la intervención de un adulto. De esta manera se fomenta el aprendizaje fuera de la escuela y las relaciones padre-hijo. El niño aprende que el aprendizaje es algo más que ir al colegio y hacer actividades, comprendiendo que éste está presente en todos los ámbitos de sus vidas, y que los padres pueden intervenir. Estas actividades consisten en pintar, recortar y pegar dibujos de animales de la granja, reconocer letras y números (el niño pincha con el ratón aquella letra o número que el programa le indique) y formar palabras (se presentan las letras de una determinada palabra y el niño las ordena adecuadamente formando dicha palabra).

Además este recurso que he encontrado tiene otra cosa que me ha llamado la atención, que son cuentos animados, de manera que el niño ve mediante dibujos animados lo que se les está contando. Además se les pide que actúen y ayuden al personaje en la resolución de una adivinanza mediante el ratón. Así se sienten protagonistas en cierto modo.

En general el recurso me ha gustado mucho y me parece que es muy interesante en varios aspectos, más allá de lo que puede encontrarse en cualquier web.

¡Aprendamos con la Vaca Connie!

El juego de los cuentos.

He encontrado una página donde aparecen multitud de enlaces de páginas con actividades diversas donde los alumnos tienen que interactuar, la página se llama: “Sitios y actividades educativas interactivas en línea destacadas” y va dirigida a alumnos de infantil y primaria.

Yo elegí el recurso titulado “El juego de los cuentos”, pinchando aquí podemos encontrar multitud de actividades sobre cuentos tradicionales.

Concretamente se centran en dos cuentos tradicionales como son los tres cerditos y blanca nieves, dentro de estos dos cuentos tradicionales encontramos diversas actividades, una trata de conocer lo que alumno ha entendido, otra de explorar el paisaje del cuento, otra de resumir la historia de este…. Ya así encontramos diversas actividades con las que jugar con nuestros cuentos tradicionales.

La actividad que hemos elegido trata de señalar con el ratón lo que nos pide el ordenador, por ejemplo si escuchamos la frase “¿ Con quién se caso blanca nieves?” debemos hacer un clik con el ratón sobre la imagen del príncipe, a continuación escucharemos otra frase….. Con esta actividad podemos comprobar la comprensión lectora del niño, si a estado atento o no a la lectura de un cuento, además de motivarlos ya que el hecho de realizar actividades en el ordenador es una forma atractiva de aprender.

La actividad bien la podemos realizar tras haber leído un cuento para comprobar lo aprendido o antes de haberlo leído para comprobar las ideas previas que tiene el alumno, saber si conoce los cuentos tradicionales, si en su casa se practica la lectura…

Bueno, después de explicar en qué consiste la actividad vamos a empezar a jugar y a divertirnos con nuestros cuentos populares, para ello recomiendo leer anteriormente estos cuentos, si ya los leimos alguna vez, bien sea para recordarlo o si nunca lo hemos leido para así hacerlo.

¡A jugar con los cuentos!

¡Practicamos las mates!

El siguiente recurso virtual contiene unos juegos muy divertidos con los que los niños pueden practicar la lógico-matemáticas. Sirve de repaso de conceptos que se han trabajado en el aula.

El recurso nos da la opción de elegir la edad de los alumnos con los que vamos a trabajar, ya sean de 3, 4 o 5 años, mostrándonos así juegos adaptados a cada edad. Dentro de cada opción por edades, podemos encontrar gran variedad de juegos interactivos para nuestros alumnos.

Aparte de nociones matemáticas, se trabajan conceptos muy importantes de aprender para el alumno de educación infantil, como pueden ser "más que, tantos como, menos que, igual que,...", aparte de trabajar con operaciones numéricas.

Es una aplicación diseñada con gran variedad de colores, lo que hace que llame la atención de nuestros alumnos y les incite a jugar. También está dotada de un robot interactivo cuya función es ayudar y guiar al alumno en todo momento, lee donde el alumno ponga el ratón, le da instrucciones de lo que tiene que hacer, le ayuda si la respuesta elegida por el alumno no es correcta y lo anima a que continúe intentándolo e incluso da la enhorabuena cuando finaliza alguno de los apartados.

Una de las opciones que encontramos en el menú principal es “medidas tradicionales en Extremadura”, ya que este recurso ha sido creado por la conserjería de educación de Extremadura, pero no es ningún impedimento para que se pueda utilizar en cualquier otra comunidad.
En ella podemos encontrar también actividades grupales, aunque no son virtuales, pero nos ayudan a trabajar distintos temas con nuestros alumnos en clase.

Me ha resultado una aplicación bastante interesante ya que la lógico-matemática es una de las áreas que le puede resultar más pesada a los alumnos, así pues con esta aplicación estarán aprendiendo todo lo relacionado con dicha área a la vez que juegan y disfrutan.



¿A qué esperamos? ¡Vamos a jugar!

CONOZCAMOS LA EDAD MEDIA

He encontrado un blog de un colegio de Asturias que está destinado a un proyecto sobre la Edad Media para alumnos de educación infantil y primer ciclo de primaria. Este proyecto incluye las TIC como instrumento de acceso a la información. Me ha parecido muy interesante porque, además de ser divertido y atractivo para los niños, fomenta la lectura en ellos.

Para el desarrollo de este proyecto, el centro ha creado una aplicación a la que el niño puede acceder por sí mismo con autonomía, y en la que encuentra todo tipo de información acerca de la Edad Media adaptada a esta etapa.

En primer lugar, la aplicación aparece con un bufón que hace de guía en esta "excursión virtual" a la edad media. Posteriormente, el alumno va seleccionando lo que quiere ver o aprender: los personajes, los castillos, las guerras y los torneos. En ellos se van explicando las características más relevantes de la época para los niños de una manera muy divertida y animada. Ya no solo escuchan cuentos y ven dibujos de la época, sino que se sienten en cierto modos inmersos en la época mediante el guía, la visita detallada por dentro del castillo, etc.

Por último, la aplicación incluye unos breves juegos en los que el alumno continúa aprendiendo y siendo protagonista de ese aprendizaje, vistiendo a los soldados para los combates, rescatando a la princesa del castillo, evitando que entren dragones, uniendo personajes.

En conclusión, me parece un recurso muy original y divertido y estoy segura de que fomentará el interés de los alumnos por la Edad Media, ya que se ven como protagonistas de la historia a través de la aplicación creada para ello. Además de eso, no olvida desarrollar habilidades necesarias en los niños en esta etapa como la lógica, la precisión y la memoria, pero siempre de una manera lúdica.

¡Vamos a jugar!

¡Conozcamos el otoño!

Este es un recurso virtual donde los alumnos/as de educación infantil pueden aprender de una manera divertida a conocer la estación del otoño. Consta de una serie de aplicaciones que resultan especialmente ilustrativas para el aprendizaje de procedimientos y conceptos relacionados con dicha estación.
Nos viene muy bien para las fechas en la que estamos, ya que acaba de finalizar el verano y ha comenzado el otoño.

El objetivo principal de este recurso es, que nuestros alumnos/as puedan trabajar la memoria visual, la lecto-escritura y la capacidad de reconocer diferentes secuencias y a continuación ordenarlas, pero siempre de forma interactiva.

Una vez pinchemos en la aplicación para comenzar a jugar, lo primero que aparecen son dos niños presentando el tema del que se trata, en este caso como ya hemos referido anteriormente, “el otoño”.

Este recurso se divide en seis categorías o actividades:

1. Reconocer imágenes del otoño: Aparecen imágenes de las distintas estaciones del año, y los alumnos/as deben de identificar las que pertenecen al otoño.
2. Ordenar las imágenes: Son dibujos representando diferentes secuencias y la actividad consiste en ordenarlas.
3. Colocar las palabras correctamente: En este ejercicio hay que emparejar la palabra con su dibujo.
4. Relacionar distintas palabras con sus respectivos dibujos: Esta actividad es parecida a la anterior, la diferencia es que aquí aparecen varias palabras y un solo dibujo, por lo cual, hay que elegir la palabra correcta.
5. Arrastrar diferentes vocales y consonantes con el ratón para completar la palabra.
6. Escuchar sonidos y relacionarlos con los dibujos: primero hay que pinchar en las palabras para escuchar los sonidos y posteriormente unirlas con los dibujos.
 - Hay un apartado de “diccionario” de palabras relacionadas con el otoño

Al final, cuando hayan conseguido realizar correctamente cada una de las variantes de los juegos, se les otorgará un diploma, donde ellos/as escribirán su nombre, como buen conocedor de la estación que estamos trabajando, ¡el Otoño!
Éste es un método didáctico práctico, basado en el entretenimiento y la diversión, para enseñar y aprender jugando, que es una de las mejores formas de que los niños/as asimilen nuevos conceptos.

¡Empecemos a jugar todos juntos!

¡ME ENCANTAN LAS MATES!

El siguiente blog está dirigido a profesores, colegios, centros educativos, etc. En el que podemos encontrar multitud de juegos educativos que fomentan la autonomía e introducción del niño a las nuevas tecnologías.

Los juegos de Pipo son muy intuitivos y el niño puede navegar solo. De todas maneras, también cuentan con un botón de ayuda para los adultos. Con Pipo descubren, repasan y aprenden matemáticas, inglés, lengua... jugando con el ordenador de una forma amena y divertida.

Además, podemos encontrar contenidos para distintas edades, ya que un mismo tema puede aparecer en distintos ciclos, pero en cada uno es tratado de diferente manera, lo que hace más ameno su repaso y asimilación.

Cada una de las actividades me parece interesante ya que tratan temas específicos, pero en general lo que más me ha gustado ha sido la variedad de actividades que podemos encontrar.

Dentro de todos los contenidos que podemos trabajar con Pipo voy a elegir el ámbito de las matemáticas.

Lo que os muestro a continuación son pequeñas actividades sobre las matemáticas en la que aprenderán a contar, practicaran el cálculo mental, podrán resolver operaciones de restas, conocerán el nombre de los polígonos…

Cada una de estas actividades estarán protagonizadas por personajes o objetos por ejemplo: las ranas (contar), las hojas (sumar), la mariquita (restar), el camión (polígonos) y la columna (longitud).

Para jugar con estas actividades hay que pulsar el botón jugar y el juego arrancará nada más cargar. Estará guiado por una voz que nos dirá lo que tendremos que realizar en cada actividad y nos corregirá lo que realicemos.

Me ha parecido un recurso muy adecuado para los alumnos de infantil, ya que además de los conocimientos que van a adquirir utilizan unos colores que llaman mucho su atención, y goza de un sonido y una animación muy amena, esto resulta muy motivador para los alumnos a la hora de aprender. También los niños van a mejorar la motricidad fina debido al uso del ratón.









¡ANÍMATE Y JUEGA CON LAS MATES!